教师资格面试的结构化问答可以分为七个模块，即自我认知，人际沟通，组织与管理，应急响应，综合分析以及教育和教学。考官提出的两个问题可能是七个类别中的两个，也可能属于同一类别。

1 . 自我认知类

这类问题主要考察考生对自己的身体，心理，社会活动以及周围事物之间关系的观察，经验，感知和评估。一般来说，在教师资格考试中，更常见的是对自身的认知（角色/价值观/人生目标等）和对职业的认知（教师职业）。

例如，您的优点/缺点是什么？请简单介绍。为什么要获得教师资格证书？您对教学专业有什么了解？

2 . 人际交往

作为老师，它是连接学校，家庭和社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中，必须注意与不同对象（学校领导，同事，父母，学生）的交流。

作为人际交流的主题，具有三个特征：

①“人”

在试题中为考试设定的身份，这要求每个人在回答问题的过程中识别自己的身份，并用特定的身份做某些事情；

②“情况”

该主题中存在明显的矛盾或特定争议。

③“如何做”，“如何做”，“如何应对”

例如，问题“如果我收到父母的投诉该怎么办？”。

3 . 组织管理类

此类主题主要检查考生的总体管理，计划组织和协调能力，并通过给出特定的任务来指导考生设计总体活动步骤。

4 . 应急应变类

这类主题强调两点：一是形势的“紧急性”，二是对策的“变化”。它主要检查考生对紧急情况的适应性反应。例如：在课堂上，一些学生故意使您感到困难，并提出您不知道该怎么做的问题。

5 . 综合分析类

综合分析是在教师资格证书面试的结构化考试中经常考的一种类型。这种主题分为两种形式：现象类型和观点类型。

现象问题将向求职者显示当前社会或教育领域的热门话题，并向所有人征求对这一现象的看法。意见问题将向考生提出一种观点或两种或更多种观点，并让每个人谈论他们对这句话的理解。

6 . 教育教学类

教育和教学问题用于直接提出问题或设置情况，以测试考生处理学生问题的能力。包括针对不同类型学生的教育问题，与班主任工作有关的问题，在课堂教学中遇到的问题以及与该学科有关的专业知识。

候选人必须掌握某些教育和教学理论，根据实际情况回答，将理论与实践相结合，并向法官展示先进的教育和教学思想以及解决问题的可行方法。

7 . 时事政治类

当前的政治问题通常分为以下几种：

①当前我们社会的主要矛盾是什么？

②中共十九大报告中的新发展观是什么？

此类别主要要求候选人在日常生活中更多地关注时事，了解时事和政治新闻，并确保他们对基本政策有一定的了解。

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